Klasicismus, osvícenství a preromantismus 17.-18. století
Klasicismus, osvícenství a preromantismus
17. - 18. století
Charakter doby: - přechod od feudalismu ke kapitalismu
- buržoazní revoluce (Anglie + Francie) za cílem svobody
- sílí hospodářská a politická moc buržoazie
- vznikají občanské společnosti (všichni jsou si před zákonem rovni)
- nerovnoměrnost vývoje v Evropě
Klasicismus (2. pol. 17. st. - 18. st. )
- umělecký směr, který se odráží ve všech sférách umění
- vznikl ve Francii za vlády Ludvíka XIV.
- vzniká racionalistická filosofie
- základem člověka světa je rozum
Znaky:
- návrat k antice
- pevný řád + pevně stanovená pravidla
- rozumová kázeň
- napodobování přírody
- jednoduchost a střídmost
- pro dvorskou a aristokratickou kulturu
Žánry: - dle antického vzoru
- vysoké : óda, epos, tragédie
náměty :historie, vyšší spol. vrstva
- psáno v rýmovaných verších
- nízké : komedie, fraška, satira, bajka
náměty: ze součas. života, hl. postavy jsou ze souč. života
ŽÁNRY SE NESMĚJÍ MÍSIT
klasicistní drama
- zásada 3 jednot (viz antika)
alexandrín - typický verš pro tragédii
rezonéři - postavy vstupující do děje (mínění autora)
Francouzský klasicismus
- rozvoj tragédie
Představitelé tragédie:
PIERE CORNEILLE
JEAN RACINE
Představitel komedie
JEAN BAPTISTE POQUELIN = MOLIERE
Piere Corneille
- zakladatel moderní tragédie
CID - námět pochází ze španělské rytířské epiky
- smírný konec Þ porušil pravidla klasické tragédie za což byl velmi kritizován
Jean Racine
FAIDRA - námět z antické mytologie
hl. postavy : Faidra - žena Thésea ; zamiluje se do Hippolita
Hippolit - nevlastní syn Faidry
Théseus - manžel Faidry ; odchází do ciziny
Antika X Racine
- důraz na mytologii - více propracoval psychologii postav
- tvůrce psychologické tragédie
Corneille X Racine
- smírný konec - tragický konec
- středověk - antika
- čest, povinnost - vášeň, osud
Moliere
- studuje na jezuitské koleji
- 1643 se stává hercem + zakládá „ SKVĚLÉ DIVADLO “
- asi 30 her
- 1658 návrat do Paříže + ve službách Ludvíka XIV.
- za doby jeho působení u krále vzniká baletní komedie
DON JUAN - kritika sobectví, bezcharakternosti a pokrytectví
UČENÉ ŽENY = ŠKOLA ŽEN . kritika starosvětských morálních zásad
MISANTROP = NEPŘÍTEL LIDÍ .- kritika lidské vypočítavosti
LAKOMEC
ZDRAVÝ NEMOCNÝ
- hl. hrdina: Argan -hypochondr
- kritika šarlatánství, pokrytectví a sobectví
TARTUFFE
- námět z antiky (Plautus - Komedie o hrnci)
- znalost vlastní doby
- kritika krále + poměrů v církvi
- hl. postavy : Orgon - bohatý měšťan
Tartuffe
Kleantes - Orgonův švagr
(T. se vetře do O. rodiny kde všechny zmanipuluje)
Shrnutí:
- Moliere neporušil klasicistní pravidla + zobrazoval problematiku postavení ženy ve společnosti a v rodně
- kritika: - mravní cynismus šlechty
- chorobná lakota , úlisnost
- náboženské pokrytectví
- snahy měšťanů o napodobení šlechty
Þ kritika záporných lidských vlastností
Jean de la Fontaine
BAJKY - záporné lidské vlastnosti
Italský klasicismus
- rozvoj žánru : commedia dell´arte
znaky: - improvizace
- stručný scénář
- masky char. různé spol. vrstvy + charakteristické postavy
(př.: Harlekýn)
- prvky pantomimy
Carlo Goldoni
- napsal více než 218 her
POPRASK NA LAGUNĚ - komedie
MIRANDOLINA - komedie
- hlavními hrdiny jsou postavy z lidových vrstev
- reforma commedie dell´arte
- zrušil masky + improvizaci
Osvícenství 18. století
- myšlenkový směr, který vznikl ve Francii a ovlivnil VFBR
Doba: - velký rozmach přír. věd
- zakládání učených společností a muzeí
- nejdříve věda a potom náboženství
Znaky: - vychází z renesance
- důraz na racionalismus, který stojí proti náboženství, předsudkům a pověrám
- optimismus
- kritika absolutismu a feudalismu
. prosazování svobody myšlení a člověka
- rovnost mezi lidmi
- spjato s filos. a liter.
- literatura zaměřená k praxi
Francouzské osvícenství
Francois Marie Arouet Voltaire
- filosof, dramatik, historik, básník, publicista
- kritika církve a absolutismu
- za své názory na parlamentarismus, rovnost a svobod byl v Bastile
CANDIDE NEBOLI OPTIMISMUS
- filosofický román
- osahuje autorův filos. postoj, úvahové pasáže + argumenty
Optimismus X Pesimismus
- Candide - okolní svět
- C. je naivní mladík, který putuje světem a hledá lidské štěstí; nakonec
nalezne východisko jak čelit světu ® v lidské tvořivé práci
Charles Louis de Montesquien
ROZPRAVA - DUCH ZÁKONŮ
PERSKÉ LISTY
Denis Diderot
- přispěl k vydání 1. ENCYKLOPEDIE
- filosof + dramatik
JEPTIŠKA
JAKUB FATALISTA (původně)
JAKUB A JEHO PÁN (přepsáno Kunderou)
Preromantismus = Sentimentalismus
polovina 18. stol.
- přechodný stupeň mezi klasicismem a romantismem
Klasicismus X Preromantismus
- slouží aristokracii -slouží měšťanstvu
- bojuje proti feudálnímu řádu a konvencím
Znaky: - návrat k přírodě, venkovu, minulosti a zájem o exotické kraje
- důraz na lidovou slovesnost a na fantazičnost
- důraz na city člověka
- požadavek tvůrčí svobody
Francouzský preromantismus
Jean Jacques Rousseau
- filosof, pedagog a spisovatel
EMIL ČILI O VÝCHOVĚ
- pedagog. dílo
- člověk je od přírody dobrý, ale kazí ho společnost
- důraz na výchovu
NOVÁ HELOISA (elojs)
- román v dopisech
- román o lásce
O PŮVODU NEROVNOSTI MEZI LIDMI
- filos. dílo
- soukromé vlastnictví je důvodem nerovnosti mezi lidmi
Antoine Francois Prévost
MANON LESCAUT
- román: peníze X láska
- V. Nezval přepracoval do dramatické podoby
Německý preromantismus
- snahy Německa vyrovnat se ostatním vyspělým evrop. národům
- hnutí Sturm und Drank
- sdružovali se v něm významní literáti
- nazýváno jako hnutí géniů
- boj proti nesvobodě, útlaku a pokrytectví ve spol.
- v jejich dílech bouřlivé city, vášně a láska
Johann Wolfgang Goethe
- psal básně, prózu i drama
- nar. se v měšťanské rodině
- rád cestuje (navštívil i Čechy)
- rád četl Shakespeara
- zamiloval se do 17 leté dívky (tato láska ovlivnila jeho tvoru)
UTRPENÍ MLADÉHO WERTHERA
- román v dopisech
- hlavní hrdina má problémy s láskou a vše řeší sebevraždou
FAUST
- div. hra psaná ve verších - dramatická filosofická báseň
- inspirace podle pověsti ze 16. stol.
- mezi Faustem a Mefistofelem platí smlouva stvrzená krví
- jakmile bude Faust spokojen propadne jeho duše ďáblu
- jako odměnu za pomoc v boji chce pás bažinaté krajiny, aby zde vytvořil úrodnou půdu pro lidi, kteří by zde mohli žít svobodně ; Þ nachází konečný smysl života
- Faust sice fyz. umírá , ale Mefistofeles si jeho duši nevezme, protože F. je spasen
Faust: nespokojený + rebel + touha po poznání ® stává se činorodým člověkem + přetváří svět, aby lidé mohli svobodně myslet
Fridrich Schiller
- člen hnutí S+D
- proti své vůli studuje vojenskou akademii
- psal drama i lyrickou poezii
LOUPEŽNÍCI
- Fr. Moor (intrikán a prospěchář) se neprávem zmocní rodového majetku
- jeho bratr Karel Moor (hodný a svobodomyslný) je mstitel bezpráví, stává se vůdcem loupežnické bandy ; bouří se proti nesvobodě a nespravedlnosti
ÚKLADY A LÁSKA
- tragédie
- láska mezi Luisou (měšťačka) a Ferdinandem (šlechtic)
- nezáleží jim na jejich původů
- intriky proti Luise Þ oba umírají
- autor naráží na nesvobodu člověka
ODA NA RADOST
- oblíbená + zhudebněná Beethovenem
G. E. Lessing
- boj proti klasicistním zásadám 3 jednot
- drama HAMBURSKÁ DRAMATURGIE
- hojně využíval satiru a epigramy
EMILLIA GALOTTI; MOUDRÝ NATHAN
Johann Gottfried Herder
- zamýšlel se nad otázkou nár. individuality , .....
MYŠLENKY K FILOSOFII DĚJIN LIDSTVA
PŘIDEJTE SVŮJ REFERÁT
Tisknout -
Poslat(@) -
Stáhnout -
Uložit->Moje referáty -
Přidat referát